ФЭНДОМ


ЭПИЗОД №25 – ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ

25

Информация Править

В школе появился новый учитель!

Больше нет времени на развлечения, и предстоит сложный урок химии!

Кто будет с тобой в паре?



Баннер Править

Banner episode 25

Трейлер Править

Химические реакции00:27

Химические реакции.

{{{ТЕКСТ}}}

Секреты эпизода Править

Sample cadeau by little roisin-d8pjhf9

Фея подарит вам зеленую колбу. Ее можно найти в подвале, во время следующих заданий: «Узнайте, где вы можете найти наряд для занятий»; «Идите в спортзал и купите наряд для заданий». Предмет появится в вашем шкафу, в разделе «Аксессуары». 

Прохождение Править

На начале эпизода героиня сообщает нам, что, после извещения о новом учителе, прошло несколько дней. Она немного нервничает, ведь совершенно не имеет представления, как пройдет их первый урок. Тем не менее мы отправляемся в лабораторию и возле лестницы встречаем Розалию. Подруга нам сообщает, что не сильно разбирается в химии и будь ее воля, то она бы ни за что не пошла. Идем в кабинет. Зайдя в класс, Роза заявляет, что они садятся на галерку и никак иначе. После того, как в класс зашли все ученики, на сцене появляется Шермански и женщина в белом халате, которую никто не видел прежде в школе. Это наша новая учительница химии – мадам Деланэ

Спустя пару ее фраз, ученики понимают, что эта учительница резко отличается от мягкотелого Фареза. Класс погружается в тишину, даже Амбер в кои-то веки решила помолчать. Учительница сообщает нам, что дальнейшие занятия будут проходить в парах. Все тут же воодушевились, что можно в партнера взять своего друга, но Деланэ в весьма резкой форме сказала, что партнера определить специальный тест, состоящий из двух частей: знание химии и личные качества студента. Это делается для того, чтобы подобрать каждому «идеального» партнера. 

Кастиэль задает вопрос по поводу смены партнера в будущем. Учительница, недолго думая, отвечает, что если оценки у пары станут хуже, чем есть, то естественно, что пара будет «разбита», в ином случае – партнеры остаются постоянными. 

И пусть тест не оценивают, а нужен он только только, чтобы помочь госпоже Деланэ узнать студентов, все все-равно нервничают. Когда Розалия шепчет вашей ГГ, как она чувствует себя, учительница прерывает их разговор и говорит им, что они больше не будут сидеть вместе. После того как были розданы тесты, ГГ поняла, что уроки химии больше не будут простыми… И не она одна подумала об этом. 

Ответы на тест Править

Выходим из кабинета и встречаем Розу, которая жалуется на новую учительницу, и она не единственная, кто чувствует давление. 

Диалог с Розалией Править

  • Это действительно, черт знает что такое! В этом нет никакой логики!

А. Я совершенно согласна. Я ничего не поняла. Place transition hover

B. Логика здесь точно есть, но я не понимаю, какая… Place transition

С. Конечно есть! Place transition hover

Дальше необходимо встретить и поговорить с другими учениками: Лизандр скорее всего будет в рекреации, Амбер с подругами - в классе В, Натаниэль - в классе А, Кастиэль - во дворе, Армин - в спортзале, Кентин - во дворе, и компашка состоящая из Вио, Ирис, Ким и Алекси - в классе А. Далее мы «случайно» заглядываем в подвал, где находим Пегги. Девушка явно расстроена, гг пытается ее приободрить. 

Диалог с Пегги Править

  • У меня куча новостей. Не в этом дело…

А. В чем тогда дело? Place transition

В. Знаешь, если ты хочешь поговорить, я всегда готова тебя выслушать. Place transition hover

С. Ну, у всех бывают проблемы, но это не значит, что нужно забираться с депрессией в подвал.

Выходим из подвала, героиня говорит, что день подходит к концу и решает уже пойти домой, но ее останавливает Мелоди. Она сообщает, что Деланэ попросила её рассказать каждому студенту о том, что необходимо купить для урока спецодежду, отдает записку для родителей и предупреждает, что об этом лучше не забывать.

Диалог с Мелоди Править

  • Только не забудь. В противном случае я сомневаюсь, что мадам Деланэ позволит тебе войти в класс. Она с этим не шутила.

А. Она не шутила по поводу какой-то мелочи, по-моему. Place transition

В. Не волнуйся, я не забуду. Спасибо за информацию! Place transition hover

Возвращаемся домой (можно поехать на автобусе, все равно никого не встретите). По возвращению, мама просит ее помочь приготовить ужин, и за этим делом мы напрочь забываем о словах Мелоди. 

Заходим в школу и тут же встречаем Мелоди, понимая, что забыли спросить родителей о спецодежде. Что ж, придется тратить свои карманный, раз выхода нет. К сожалению, Мелоди уходит раньше, чем героиня успевает спросить ее, где получить вещи.

Бродим по школе и спрашиваем других учеников (они могут располагаться рандомно!): 

Армин – класс А, 

Алекси и Кентин – первая рекреация, 

Натаниэль – учительская, 

Ким – в спортзале, 

Капусин – в классе А, 

Кастиэля и Лизандра – на лестничной площадке.

Диалог с Капусин Править

  • А я очень хорошо знаю химию.

A. Ты головой не ударилась? Place transition hover

B. Ага, а я тогда чемпион по аквапони.

После разговора с другими студентами о том, где найти халат, мы встречаем Мелоди в 1 рекреации и узнаем, что спецодежду всем отдаст Борис, которого можно встретить в спортзале но позже. 

Идем в 2 рекреацию и встречаем Ирис, Розалию, Армина и Алекси которые уговаривают Пегги не бросать ее работу журналистки. Вдруг она предлагает нам написать статью за нее. Тут в игру вступает Армин и говорит, что если их группа напишет статью для завтрашнего выпуска газеты, то Пегги опять вернется к работе над выпуском школьной газеты.

Чтобы достать хоть какую-то информацию для статьи, ребята решают разделиться на две группы. Здесь у нас есть выбор: пойти с одной из групп. Первая шпионит за учителями, а вторая за учениками. Если ГГ выберет слежку за учителями, то её будут сопровождать Армин и Алекси, а если выбрать шпионить за учениками, то с ней пойдут Ирис и Розалия. 

Обе группы должны обойти всю школу снизу доверху. Если вы выбрали группу следящую за учителями, то вы столкнетесь с мадам Деланэ в 1 рекриации и начнете за ней слежку, но она быстро вас обнаружит. 

А. Я застыла как вкопанная. Place transition hover

В. Взять инициативу в свои руки.

После этого нам надо найти Лизандра (Класс B), Амбер (2 этаж), а потом учителя Фарэза и директрису (2 рекреация), и подслушать их разговор, из которого мы узнаем о "следующем мероприятии". Затем нам необходимо объединиться с группой Ирис и Розалии в спортзале.

Если вы выбрали группу следящую за учениками, то вам нужно натолкнуться на Амбер с подругами в саду, Лизандра в классе и Натаниэля и Кастиэля на лестничной площадке.

Диалог с Ирис Править

  • Мне кажется, что Натаниэль хотел помочь Кастиэлю избежать неприятностей.

А. Я не знаю, это кажется странным. И к тому же, мы знаем недостаточно, чтобы сделать какие-то выводы. Place transition hover

В. Может, он чувствует себя в долгу перед Кастиэлем после того, как он посоветовал ему переехать от родителей? Place transition hover

Встречаем другую группу во дворе школы. Первой группе повезло больше, но для того, чтобы получить необходимую им информацию, ребята должны попасть в учительскую. Армин и Розалия решили искать информацию, мы должны отвлекать учителей. Вы можете выбрать с кем пойти: Алекси или Ирис. Тот кого вы НЕ выберете будет стоять на стрёме. 

Встречаем Натаниэля (например на 2 этаже), затем в 2 рекреации встречаем директрису, учителей Фареза и Деланэ. Затем вновь бродим по школе, пытаясь найти Розу и Армина. Они могут встретиться в классе А. Армин и Розалия не смогли найти ничего, за исключением того, что на время этого мероприятия, занятия будут отменены, однако посещение является обязательным. 

С таким мизерным количеством информации ребята идут готовить хоть какую-то статью. После этого героиня соглашается забрать наработку статьи домой и принести её в школу завтра. 

Идем в спортзал, чтобы найти Бориса и купить спецодежду для занятий по химии. Тут мы можем повстречать Фею

После покупки наряда, ГГ покидает школу и идет домойПо пути можно встретить одного из парней. Дома героиня решает поговорить с родителями о стоимости ее халата. Однако вместо этого, она услышала, что ее мама говорит с тетей по телефону о проблемах с деньгами, и разговор сам собой откладывается на потом. 

На следующее утро вновь идем в школу. Можете воспользоваться автобусом, ибо парня вы встретите только около входа в школу. Дальше нам нужно найти Ирис, Розалию, Армина и Алекси, чтобы наконец закончить статью. Возможно найдете вы их в классе А или В. Ребята усердно работают и успевают закончить статью как раз перед звонком на урок Деланэ. 

Готовую статью мы суем в сумку и идем на урок. Когда ребята заходят в класс, учительница говорит переодеться в лабораторные халаты, в которых будет проводиться занятие, прежде чем она предоставляет каждому результаты теста. 

А результаты таковы:

Деланэ объясняет суть предстоящей практики, но увы, яснее от этого ничего не становится. Тут в лабораторию заходит учитель Фарез и говорит, что Деланэ вызывает директор по очень важному вопросу. Оставив Натаниэля и Мелоди следить за дисциплиной в классе, она уходит. 

Диалоги с девушками Править

  • Пфф... бесполезно продолжать, мы только натворим глупостей. Нужно подождать возвращения учительницы.

A. Ты уверена? Мне кажется, что нам все же нужно попытаться… Place transition hover

B. Мне не очень нравится работать с тобой…. У меня складывается ощущение, что тебе наплевать.

C. Да, и к тому же все вокруг голосят. Это отбивает желание работать. Place transition

Все ученики не имеют ни малейшего понятия, что делать, в классе поднимается нам. А мы направляемся смотреть как дела у остальных. Посмотрев как дела у двух пар, мы автоматически идем к паре Виолетт и Пегги, слушаем и разговор с Амбер и ее подругами. 

и требует, чтобы все вернулись на свои места. Поругавшись, она все же повторяет свои объяснения, но это все равно не сильно поможет… В то время как Деланэ ходит между рядами и смотрит на результаты работ, пара Армин и Амбер умудряются что-то сделать с их работой и звучит взрыв. Класс стремительно начинает заполнять едкий дым. Некоторые ученики начинают паниковать, некоторые просто не могут понять, что случилось. Начинается эвакуация.

Выходим в коридор, затем спускаемся по лестнице. Тут, благодаря словам Пегги. Вспоминаем что оставили незавершенную статью на столе в кабинете. Здесь нам дается выбор, влияющий на получение постера.Не важно какой постер вы в итоге получите, выбрать стоит вариант А: вернуться в кабинет за статьей. Вы автоматически оказываетесь в кабинете, находите статью и, задыхаясь, вываливаетесь из кабинета. На этом менте и появляются «спасители». Спасителем будет та пара, где есть парень с наилучшим ЛОМом: Армин и Нат, Кастиэль и Лизандр или Алекси и Кентин.

Выходим из школы во двор, слушаем тираду Деланэ. Затем один из наших спасителей (с которым у нас самый высокий ЛОМ) отводит нас в сторону но тут на сцене появляется Шермански и требует объяснений. Учительница химии быстро пересказывает директрисе произошедшие события, хотя ее все равно это мало успокаивает. 

Пока остальные студенты разговаривают о том, что произошло, ГГ решает сесть и отдохнуть. Тут же рядом оказывается парень с самым высоким ЛОМом . Затем мы снова идем в школу

Директор просит пройти Деланэ, Армина и Амбэр к ней в кабинет, мы тем временем решаем найти Пегги, чтобы отдать ей статью. По дороге мы можем встретить Натаниэля в рекреации, Мелоди, Ирис и Капусин в классе В, Ким, Алекси и Виолетт в саду, затем сталкиваемся с Розой (скорее всего в классе В). И после этих «пробежек» наконец то находим Пегги в одной из рекреаций

Поговорив с ней и узнав, что она изменила свое решение и возвращается к журналистике и послушав как она раскритиковала нашу статью, идем домой, где получаем маленький нагоняй от родителей и порцию обнимашек. 

На следующий день нужно вновь найти всех учеников чтобы поговорить о произошедшем: Роза, Ирис и Алекси в классе В, Капусин в саду, и Пегги в спортзале. Журналистка дает нам свежий выпуск, откуда мы узнаем о чем-то важном… 

Вы закончили 25 эпизод. Поздравляем =)

Диалоги Править

(Place transition) - В плюс отношениям. (Place transition hover) - Безразличие. () - В минус отношениям.

Кастиэль Править

С Кастиэлем непросто найти общий язык. Но несмотря на его сложный характер, где-то внутри кроется совсем неплохой парень.

Любит: свою электрогитару.

Ненавидит: получать указания.

Знак зодиака: LeoЛев

  • Да, отчасти. Эта учительница старой закалки скоро захочет, чтобы мы выстроились в два ряда, и, взявшись за руки, вошли в класс.  

A.  Кажется, она тебя напугала… Place transition hover

B.  Ха ха! Мне кажется это забавным! Place transition ( если низкий ЛОМ)  

C.  Я уже представляю тебя, идущим за руку с Натаниэлем…   

  • Спроси у нашей наимилейшей учительницы... Она наверняка будет рада тебе ответить, со всем присущим ей тактом.  


A.  Хорошо, но ты пойдешь со мной, Кастиэль. Place transition ( с Лизом) (Возможно с Касом, если низкий лом)

B.  Хорошо, но Лизандр пойдет со мной. (Place transitionс Лизом)  

C.  Эх… Я даже пытаться не буду. Place transition hover

  •  Странно, но когда я вижу вас вместе, мне сразу кажется, что вы что-то замышляете.  


A.  Думай что хочешь. Давай, Ирис, пойдем. Place transition hover

B.  Ни в коем случае. Place transition

C.  Не пытайся понять. 

  •  У тебя какие-то проблемы?  


A.  Серьезно? Ты преувеличиваешь, Кастиэль! Place transition hover (Place transition с Кентином)

B.  Ты должен постоять за себя, Кентин…

C.  У каждого бы были проблемы с этим. Не очень хорошо с твоей стороны.

  • Выбор:  


A.  (Я пойду обратно, чтобы забрать статью. Если там будет слишком много дыма, я вернусь.) ПОСТЕР  

B.  (Глупо возвращаться туда. Я последую за остальными.)

НатаниЭЛЬ Править

Натаниэль - староста класса. Он ответственный парень, с которым легко общаться.'''Любит: детективы

Ненавидит: сладкое

Знак зодиака: AquariusВодолей

  • Признаться, методика мадам Деланэ показалась мне не очень убедительной…

A. Потому что ты боишься оказаться в паре с тем, кто тебе не нравится? Place transition hover

B. Ты думаешь, что она не очень хороший учитель?

C. Меня она немного напугала… Place transition

  • (Вы начинаете диалог)


A. Кстати, как поживает Бланш? Place transition hover

B. Кстати, с кем бы ты хотел быть в паре? Place transition hover (больше диалогов)

C. (Больше ничего не говорить.) Place transition hover

  • Ну, я не знаю…


A. В любом случае, я была бы рада быть с тобой в паре. Place transition (или Place transition hover, если более низкий ЛОМ)

B. Мне бы было неловко, если бы пришлось быть с тобой в паре… Place transition hover

C. Тебе бы было хорошо в паре с Армином!

  • Что-то знаю о чем?


A. У нас нет времени! Нас ждут Армин с Розой, нужно идти, Алекси.

B. Про одно мероприятие, которое намечается в школе. Place transition hover

  • В любом случае, я ничего не знаю.


A. Так ты в последнее время вообще мало осведомлен о чем-либо.

B. Не страшно. Мы все разузнаем. Place transition hover

C. Тем лучше. По крайней мере, если мы что-то узнаем, тебя это не затронет. Place transition

  • И не говори. Я очень надеюсь, что мадам Деданэ не возложит всю вину на меня и Мелоди...


A. Это совсем не по вашей вине! Она должна присутствовать на занятии… Place transition

B. Боюсь, что как раз так и произойдет…. Она не шутила, когда поручала вам следить за обстановкой в классе.  Place transition hover

C. Ты просто можешь сказать, что ничего не смог с этим поделать.

  • Я бы хотел так ответить, но мне кажется, что ей пришлось решать более серьезные проблемы... И к тому же, как старосты класса, мы должны помогать учителям в таких случаях. 


A. Но что ты собираешься делать? Мы предоставлены сами себе, и сложно усидеть на месте. Place transition hover

B. Мне приятно видеть, что ты так серьезно относишься к своим обязанностям. Это говорит о том, что ты не так уж и изменился… Place transition hover или Place transition

  • Выбор:


A. (Я пойду обратно, чтобы забрать статью. Если там будет слишком много дыма, я вернусь.) ПОСТЕР

B. (Глупо возвращаться туда. Я последую за остальными.)

  • Может быть, но даже учительница не понимает, как это могло произойти. Их растворы были смешаны в случайном порядке, и они сами не могут сказать, что было в их мензурке...


A. Откуда ты знаешь? Place transition hover

B. Я видела их безумные смеси, так что меня это не удивляет…

C. Если бы мадам Деланэ была бы в классе, чтобы нам помочь, этого бы не случилось! Place transition

Наряды Править

Traje Ep25

Постеры Править

  • Алекси и Кентин

Навигация Править

Навигация


Статус статьи: Править

Прохождение, было оформлено редактором Ohiko и представлено группой VK Все хитрости Сладкого Флирта с одобрения автора Валерия Вайнер.

Обнаружено использование расширения AdBlock.


Викия — это свободный ресурс, который существует и развивается за счёт рекламы. Для блокирующих рекламу пользователей мы предоставляем модифицированную версию сайта.

Викия не будет доступна для последующих модификаций. Если вы желаете продолжать работать со страницей, то, пожалуйста, отключите расширение для блокировки рекламы.